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高中部对作业、教案进行检查

发布时间:2018-05-25 18:56 投稿单位:高中部 作者: 赵进革  点击量:

 

        5月15日高中部以教研组为单位,对全体任课教师的作业教案进行了检查与评价。本次检查与评价我们抱着客观、公正的态度,注重检查作业、教案的质量,依据我校制定的相关要求进行的。主要目的是对老师们前半学期的工作做一个记载,同时发现好的做法及时推广,发现问题及时纠正,有利于完善自己。从三方面对本次活动作以下总结:
        一、优点:
        1、大多数教师作业、教案数量基本达标;能重视学生学习主体性和教师主导作用,注重课堂教学情境设计、合理安排内容,不同的教学内容采用形式多样的备课方法。
        2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。
        3、教材基点把握准确,能显示教研教改思路,注意学法渗透,具有教师活动、学生活动设计及设计意图。
        4、教案有的教师开始注重教后反思。
        5、教案具有实用性和可操作性,重视对难点、重点的反复推敲。
        6、部分教师作业批改详细、认真,鼓励语新颖准确,作文批改认真、批注到位。
        7、作业布置分量适中,注重双基,分层次作业,形式多样(活动作业)。
        二、不足:
        1、个别教师备课过程简单,教学设计粗略,字迹潦草,龙飞凤舞,重数量忽质量。
        2、个别教师的不填写备课日期,教学重点、难点、教学目标与课时案及不吻合。
        3、个别新教师教案只是教材内容的罗列或者是教材内容的填充,未能体现教学组织和设计。
        4、个别教师教学反思没有落到实处。
        5、个别教师作业批改不规范,细节、步骤中的问题来纠正,一道大题只打一个对号,没有要求补错,鼓励性评语较少。
        6、个别教师作业批改欠认真、细心。
        三、努力的方向:
        1、教研组长应加强对个别教师作业、教案进行个别指导,力争将作业批改、教案备写纳入正规化。
        2、加强教案的质量管理,要求教师写实实在在的教案,要注重备教法和学法,加大抽查的检查。
        3、要求写实实在在的教学心得,不要写空洞的理论。
        总之,本次作业、教案检查,暴露出的问题较多,部分教师作业批改不认真,次数达不到要求,教案缺项较多。希望全体教师对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏,我们决不能走形式,走过程来应付检查,我们必须不断地总结经验与教训,推动我校的教学质量不断提高。
        本次检查批改作业认真的教师有:赵小静  郭晓静  李娜  李平  柴二娟  赵岩伟  陈晓宇  宋洁  张娟  
        本次教案书写较好的教师有:赵小静  王玮  郭晓静  郝晓辉  邵瑞涛  李平  刘凯丽  赵岩伟  张焕婵  王亚男  宋洁  郭艳  

                                                                                                       2018年5月


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